Roberto Luis Díaz Perojo

Máster en Ciencias Sociales. Profesor e investigador de Filosofía, Universidad de la Habana, Estudioso del Pensamiento francés contemporáneo y Postmoderno.

Educación y reflexion en John Dewey

Educación y pensamiento reflexivo en John Dewey

“(…)la educación, entendida dentro de los moldes afincados por una tradición de más de quince mil años de objetualización de las relaciones interpersonales, implica la imposición al educado de esquemas mentales, de…